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发表于: 2019-3-11 20:15:57 | 显示全部楼层

河北北方学院《病理生理学》16集医学教学视频下载-1.jpg


所属单位:河北北方学院         
主讲老师:杜舒婷
资源大小:5.17 GB         
资源格式:avi
资源用途:仅供学习



本课程为河北北方学院病理生理学精品课程教学视频,全部视频共16集,由知盈医学课堂整理免费共享。
      病理生理学是研究患病机体的功能与代谢变化及其机制、疾病发生发展规律的一门科学,既是一门理论性、实践性很强的医学基础理论课,又是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,并且与其他基础医学学科相互渗透而成为一门综合性的边缘学科,是医学专业的主干课程之一。病理生理学在医学教育体系中占有特殊而重要的地位。
      1962年,我校成立了病理生理学教研室;1963年,我校率先在医学专科学校中独立开出了病理生理学课程,编写了我国第一部《病理生理学讲义》(供医学专科学校使用),以后该讲义成为医学专科学校病理生理学教材的主要蓝本和框架;1983年,受教育部委托,在我院举办了“病理生理学高级师资讲习班”;1997年病理生理学课程被评为张家口医学院一类课程,2003年被评为河北省精品课程,2008年通过省级精品课程评估,被评为优秀课程(全省共11门);病理生理实验教学中心于1999年通过河北省基础课实验室评估,2007年被批准为河北省实验教学示范中心建设单位,2012年通过了省级实验教学示范中心专家组的验收;所在学科是河北省重点学科。
      我校病理生理学课程的授课对象包括:临床医学、护理学、麻醉学、中西医结合临床、医学检验、口腔医学、法医学、医学影像、中医学、中药学、针灸推拿学、药理学等12个本科专业以及临床医学、护理学、医学检验、医学影像、医学信息管理等5个专科专业的学生,留学生以及病理学与病理生理学专业的硕士研究生。
      在多年的病理生理学教学改革实践中,我们以培养具有创新精神和实践能力的高素质医学生为目标,以病理生理课程教学为平台,以改革实验教学为切入点,创新教学理念,把自身科研特色转化为教学资源,开展实验设计,增设危重病动物实验,开设医学科研方法选修课及课外专题讲座,组织科研小组和社会实践,制作多媒体课件,主编、参编教材;理论与实践结合,课内与课外结合,专业与品德结合、建设课程资源与开发创新潜能结合,建立了多形式、多途径、全方位培养学生创新精神与实践能力的多元化课程教学模式。先后承担了20余项教学改革研究计划;主编《病理生理学》等规划教材6部;指导学生科研小组在《中国应用生理学杂志》等核心期刊发表学术论文40余篇,多篇论文获河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品一、二、三等奖;在《中国高等教育》、《中国大学教学》、《医学教育》等发表教学研究论文30余篇;获河北省教学成果一等奖1项、二等奖2项。
      经过多年的建设与积累,形成了一支学术严谨、素质较高、创新能力较强的教学团队。原课程负责人张静教授是首届国家级教学名师、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、河北省省管专家、享受国务院政府特殊津贴专家。现有专业人员11名,其中:教授3名,副教授1名,高级实验师1名,讲师4名;博士2名、硕士5名;河北省省管专家、享受国务院政府特殊津贴专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省“三三三人才工程”一、二层次人选、河北省青年科技奖获得者、河北省高校百名优秀创新人才、张家口市拔尖人才多名。
发热-1-杜舒婷
发热-2-杜舒婷
肺功能不全-1-樊贵
肺功能不全-2-樊贵
缺血再灌注损伤-1-樊贵
缺血再灌注损伤-2-樊贵
缺氧-1-杜舒婷
缺氧-2-杜舒婷
心衰-1-赵小祺
心衰-2-赵小祺
心衰-3-赵小祺
心衰-4-赵小祺
休克-1-张静
休克-2-张静
休克-3-张静
休克-4-张静


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